学做工:工人阶级子弟为何继承父业_AZW3_MOBI_EPUB_保罗•威利斯

内容节选

第二部分 分析 第四章 洞察 尽管通过个案研究,我们已对于男性、白种人、工人阶级、肄业生、叛逆者有所了解,亦对其步入当代资本主义体力劳动者大军的经历与文化过程做了较为详尽的考察,然而在这其中,仍存疑惑之处有待解释。从某种意义上讲,一组随机性的因果关系,即个体病理学和文化剥夺似乎已然被另一组因果关系,即文化的创造力和持续性所替代。我们已经解释了这些来自工人阶级家庭的“家伙们”是如何将自身与制度分化开来的。然而因何使然呢?我们已知他们对自身在文化选择中所持的观点、洞见和所怀的情感坚信不疑,但是这种主观提升的基础又是什么呢?这些“家伙们”对于职业结构的态度显而易见,然而我们又该对他们逆转传统价值判断的现象做何解释呢?我们深知他们所笃信不疑的洞见和信仰最终如何将其带入某种客观实在的工作环境——这种工作环境与其说是一种解放,不如说是一个陷阱。而这又是怎样发生的呢?我们已考察了这些文化形式的诸方面——张力、逆转、持续性以及最终结果,然而其基本决定因素又是什么呢? 分析之要素 为了对上述问题和矛盾做出解释,我们必须以一种更具阐释性的方式来挖掘民族志表面之下的深层内涵。我认为,我们可以借助于“洞察”(penetration)和“局限”(limitation)这两个概念,对已考察的文化做出更为深入的理解。 “洞察”是指一种文化形式中的各种念头,这些念头有助于洞察该文化形式所属群体的生存状态及其在社会整体中的位置,而这种洞察的方式不是中立的、本质主义的或个体主义的。“局限”是指混淆和妨碍这些“念头”全面发展和表达的那些阻碍、偏离和意识形态影响。另一个相当笨拙、但又极其精确的术语“部分洞察”,是指“洞察”与“局限”两个概念在一个具体文化范畴内的相互作用。民族志所要描述的活动领域,就是这些“念头”与“局限”拥有交集、但又无法在理论上将它们分隔开来或单独展示的地方。 洞察不仅遭受了极大的扭曲,被剥夺了自身的独立性,甚至由于内在和外在的局限,而最终反过来被限制在其正在以诸多复杂方法探索的结构之中。从根本上说,洞察中存在着一种错误的、尚未被承认的关联,或者准确地说是一种“部分”关联。正是这种文化“洞见”和偏见的特定结合,将个人合法性和认同的力量直接注入个体行为,而该行为最终使人陷入困境。诚然,从某种层面上来说,对于那些似乎完全不合理和倒退性的结果,确实存在着某种合理的、潜在发展的基础。因此,我可......

  1. 信息
  2. 目录
  3. 主编的话
  4. 2022年中文版前言
  5. 2013年中文版前言
  6. “茂宁赛德”版前言
  7. 前言
  8. 致谢
  9. 笔录符号说明
  10. 序言
  11. 第一部分 民族志
    1. 第一章 文化的元素
    2. 第二章 文化的阶级形式和制度形式
    3. 第三章 劳动力、文化、阶级和制度
  12. 第二部分 分析
    1. 第四章 洞察
    2. 第五章 局限
    3. 第六章 意识形态的作用
    4. 第七章 对文化形式和社会再生产理论的注解
    5. 第八章 周一清晨与千禧年
  13. 补充访谈
  14. “茂宁赛德”版后记
  15. 中心与边缘:保罗·威利斯访谈
  16. 25年过往:老书,新时代——写于《学做工》出版25周年
  17. 永恒的文化生产——写于《学做工》出版40周年
  18. 译后记
  19. 注释