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最好的学区房是你家的书房（真正的教育，其实拼的是家长！超级学霸日常养成手册，全科陪练策略×路线规划指南！）_AZW3_MOBI_EPUB_佐藤亮子

内容节选

第3章 不叱责、不比较、做后援 家是孩子最幸福的回忆 我养育子女的最终目标，就是让孩子们在长大后回忆起童年生活时，觉得“我在家与父母和兄弟姐妹一起度过的日子真开心”。 为此，我在养育孩子的过程中，一直把让孩子的脸上总能挂着开心的笑容，同时也让自己更快乐作为目标。 当然，我也有过因一时冲动责骂孩子，事后又后悔不迭的经历，我也曾经否定过孩子。不过这本书里写的都是我在反复尝试和失败之后总结出的方法，可能有些内容不一定符合每个家庭的实际情况，请大家挑选对自己有帮助的部分来用就好了。 孩子不是超人，所以才可爱 很多妈妈在规划如何培养孩子时，都会在脑海中描绘出一个理想的孩子形象。 老实说，我过去也曾经这样做过。 所谓理想的孩子，就是你让他学习，他就干劲十足地回应，然后自己拿出课本一道接一道地做题；而且他在运动会上能飞快地跑完全程，拿下第一名；此外他还能在音乐节上成为班级的代表，完美地指挥乐队或者演奏高难度的乐器；这样的孩子性格也一定非常温和，在家还总是抢着做家务。 几千个孩子里面，也许会有一个这种堪比无敌超人的孩子，但现实生活中，恐怕没有哪个孩子能做到这般地步吧。 孩子不是机器人，所以他们有时也会耍赖不想做功课，也可能不愿意收拾满地的玩具，或者还有的孩子无论干什么都要很长时间才能进入状态。 有人曾经问我：“佐藤女士，您的孩子是不是个个都是无所不能，都是像超人一样的孩子吧？”当然不是。 我的孩子也都是极其普通的孩子，他们也曾经在考试中拿过低分，也曾经忘带作业或者该带的东西就去上学。总之，他们离完美都相差甚远。 不过，孩子之所以可爱，不正是因为他们还很稚嫩，还有很多事做不好吗？ 养育了四个孩子，我发现人们天生的性格通常一辈子都不会改变。所以我也明白了刻意改变孩子的天性只会徒劳这个道理。 对生来就是个慢性子的孩子，父母再怎么训斥或鼓励，都无法把他改造成雷厉风行的人。我建议父母还是做好这样的心理准备。 慢性子的孩子长大以后，动作多少也会变快一些，但我觉得，这是因为被工作追赶，不得不动作更快一些，但孩子本质的性格并不会改变。 家长如果一定要改变孩子的慢性子，会给自己增添很大压力。如果想开了，知道孩子不会轻易改变，反而就会感觉轻松了很多。 请您原原本本地接纳孩子，然后再根据孩子的性格特点，去思考怎样才能帮助他扬长避短。这样做，不仅家长更放松，孩子也会过得更快乐。 假如有个孩子经常忘带东西，那么家长不要总责备他“你怎么总是丢三落四的？你能不能多用点心！”而是应该具体地告诉孩子，“你容易忘带东西，所以要比别人提早做准备。自己要带的东西一定要在前一天就准备好。”这样说的话效果会更好。 我希望所有家长都能明白，世界上根本没有理想的孩子。 不叱责，勤表扬 我每次说到“不要叱责孩子”，都会有很多家长认为这只是一种理想状态。确实，我也不敢保证自己从来不曾批评过孩子。 我的女儿曾经怎么都学不会“单位换算”。有一次，我不但严厉地责备她“你怎么就弄不明白呢”，还用手中的练习本连续打了几下她的头。 人在这种情况下真的很容易失去理智，不知为什么就停不下来了。看到女儿下意识地歪头想躲过笔记本，我不仅骂道“你还敢躲！”接着又是劈头盖脸地打了几下。 不过，那是我第一次、也是最后一次打孩子。事后我感到十分震惊，自己怎么会越打越来气，打孩子的手都停不下来。同时我也通过这件事切身体会到，打孩子真的很不好。 在那之后我反省了自己，再也没有叱责过孩子。 家长对孩子的某些地方感到不满时，很容易过度关注这件事而忽视了其他方面，导致在冲动之下训斥孩子。如果总是想着“这孩子怎么不按我说的做”“我要说多少遍他才能记住”，家长就会失去理智。这样解决不了任何问题。 说不定是孩子太累了，也可能是这种记忆的方法不太适合他。 家长想要训斥孩子时，一定不要感情用事。 可以先试着问问孩子的理由，“为什么那样做？”“为什么这么想？” 我建议家长先听完孩子的回答，再和他们一起寻找解决问题的方法。 关心孩子才能表扬得恰到好处 表扬和批评一样，难度都不小。 不走心的表扬夸不到孩子的心坎里，也无法激发他们的积极性。如果孩子看穿父母的心思，觉得“妈妈根本不这么想”“她是不是想让我干什么啊”，反而会适得其反。 表扬孩子的关键是要具体。 比如孩子考试取得了好成绩，家长应该说“这道题之前你做错过，这次做对了，真厉害”，而不是空泛地说一句“你真棒”。有具体内容的表扬，更能使孩子的自尊心得到满足，帮他产生再接再厉的动力。 表扬需要父母从平时就多关心孩子。 不比较，才能发现孩子的优点 很多母亲在养育孩子的过程中，会拿自己的孩子与别人家的孩子比较，并因此感到失落或焦虑。曾经有一段时间，我也很羡慕那些特别优秀、做事干脆利索的孩子。 不过后来我逐渐意识到和别人比没有任何意义，便不再这样做了。 首先，家里的几个孩子之间不要做比较。 “哥哥能做到......

  1. 前言
  2. 第1章　学习，是一场长期战
    1. 高考是对家长和孩子的严峻考验
    2. 要不要进六年一贯制私立中学？
    3. 学习就要全力以赴
    4. 为什么一定要学习
    5. 考试是最公平的竞赛场
    6. 持久战越早开始越有利
    7. 保证充足的睡眠时间
    8. 意想不到的敌人——吹头发的时间
    9. “不受逼迫”的孩子更幸福
    10. 笔记越“漂亮”越好吗
    11. 朋友之间的烦恼也需要大人关心
    12. 50个便当盒
  3. 第2章　东京大学备考全记录
    1. 男孩女孩同等对待的育儿方针
    2. 喜欢公主故事的女孩
    3. 一岁开始学习早教课程
    4. 三岁学小提琴，四岁学游泳
    5. 最初的学习从客厅的矮桌开始
    6. 二年级开始上辅导班
    7. 曾经不会单位换算
    8. 三位免费家教
    9. 高考也追随哥哥们的背影
    10. 突如其来的意外
    11. 参加暑期集训好还是在家做题好
    12. 做遍100年的历年试题
    13. 准备中心考试
    14. 集中精力准备二次考试
    15. 题目简单反而更担心
    16. 做真正的精英
    17. 信息收集最重要
    18. 用“同声传译法”回顾英语长篇阅读
    19. 靠颜值辨认历史人物
    20. 用化学习题集做的原创笔记本
    21. 大部头参考书可以拆开用
  4. 第3章　不叱责、不比较、做后援
    1. 家是孩子最幸福的回忆
    2. 孩子不是超人，所以才可爱
    3. 不叱责，勤表扬
    4. 关心孩子才能表扬得恰到好处
    5. 不比较，才能发现孩子的优点
    6. 孩子永远比家务更重要
    7. 不用为了“妈妈群”烦恼
    8. 滩校的同学妈妈们教给我的
    9. 妈妈爱找借口，孩子也爱找借口
    10. 家长的三个误解
    11. 要么0，要么100
    12. 工作好还是当全职妈妈好
    13. 只说“快点做”“好好做”，孩子不会听
    14. 爸爸别说“我忙着呢”“我累死了”
  5. 第4章　0-3岁：激发孩子潜能
    1. 读一万本绘本，不要拒绝“再读一遍”
    2. 绘本不能乱写乱画吗
    3. 每天一本《哈利·波特》
    4. 唱一万遍童谣，让孩子接触美好词句
    5. 不能对别人说的话也不要对自己孩子说
    6. 培养兴趣爱好要适度
    7. 闲暇很重要，尽情玩耍才能更好成长
  6. 第5章　学龄前：让孩子爱上学习的好习惯
    1. 培养学习习惯也要找准时机
    2. 在玩耍中迈出学习的“第一步”，环境很重要
    3. 不用规定每天几点开始
    4. 巧用周末和暑假
    5. 学习习惯的养成得益于没有电视
    6. 不能着急，习惯要慢慢培养
    7. 用各种色彩和贴纸增添乐趣
    8. 用蜡笔或荧光笔调节心情
    9. 关于小孩子打扰大孩子学习的问题
    10. 说十遍“快收拾房间”，不如去百元店
    11. 八分轻松、两分挑战的辅导书效果最好
    12. 帮助孩子走上学习的正轨
  7. 第6章　小学低年级：基础的基础最重要
    1. 直到高考都要用到的基础技能：读、写、算
    2. 只用挂图很难学会假名
    3. 写好平假名的重要性
    4. 尝试多种风格的练习册
    5. 写不好片假名是家长没教好
    6. 只要写好0～9就够了
    7. 用橡皮擦干净也是一种学习
    8. 十以内加法必须反复练到学会为止
    9. 十以内进位加法表
    10. 不熟练的加法可以贴墙上
    11. 进位加法在应用题中的作用
    12. 减法总算错？那是加法没学好
    13. 听CD提前学可以更轻松
    14. 江户时期的素读法效率高
    15. 孩子真的背会乘法口诀了吗
    16. 按照孩子的节奏一点点慢慢来
    17. 除法总算错？那是乘法没学好
    18. 基础练习题摞起来足有半米高
  8. 第7章　小学毕业前：别留短板和弱项
    1. 用“学习计划”来攻克弱项
    2. 弱项要从三年前的内容开始补
    3. 汉字第一次写时最重要
    4. 成语和谚语可以从报纸上找例句
    5. 阅读量并不与语文成绩直接挂钩
    6. 妈妈读题更有助于孩子理解应用题的含义
    7. 应用题也可以靠背诵提高解题能力
    8. 该背诵的内容要背牢
    9. 通过新闻了解现实社会问题
    10. 地图册要买五本
    11. 习题集可以贴上索引标签
    12. 错题是宝贝，只看不该错的就可以
    13. 可以上辅导班，但不能全靠辅导班
    14. 让孩子“给妈妈讲课”
  9. 第8章　初高中阶段：靠做题迅速提高成绩
    1. 重视小测验和期中、期末等定期考试
    2. 遇到瓶颈及早补救
    3. 英语先学句型
    4. 数学要记住解题模式
    5. 提高成绩靠做题，学懂了四成就去做题！
    6. 学习时犯困说明方法不对
    7. 习题集无须按顺序做
    8. 换个笔记本，换个心情
    9. 不布置任务量，做够时间就可以
    10. 逐一攻克薄弱科目
    11. 一个科目连续学一周，让大脑更活跃
  10. 第9章　冲刺阶段：百发百中的复习规划和各科复习方法
    1. 高考复习是时间与学习量的博弈
    2. 提前复习完英语或数学，高三更轻松
    3. 先从英语语法开始，一套习题集买三本
    4. 每天50个高频单词，可以听着CD背
    5. 数学从数学Ⅱ开始，最初只抄答案就OK！
    6. 如何安排高三的暑假
    7. 社会可以从秋天开始复习
    8. 语文的复习方法
    9. 议论文要遵循出题思路，放下自己的观点
    10. 理科的复习方法
    11. 从秋天开始做历年真题
    12. 高考题只是换了个形式的基础题
    13. “放弃”的重要性
    14. 备考不需要“手机”“恋爱”和“求神拜佛”
    15. 有功夫谈恋爱，不如挑战更好的学校
  11. 后记
  12. 出版后记

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