如何让孩子爱上学校_【美】汤姆·利特尔;凯瑟琳·埃里森_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_【美】汤姆·利特尔;凯瑟琳·埃里森

内容节选

第5章尝尝这碗汤:给考试排名降降温 任何学校系统,如果让一些孩子失败而另一些孩子成功,那么它都是不公正的、不民主的、无助于教育的。 ——玛丽埃塔·约翰逊,亚拉巴马州费尔霍普市有机教育学校创始人 水晶舞厅里的革命者们2013 年的一个清冷的秋日早晨,我的妻子伊丽莎白推着坐在轮椅上的我,穿过洛杉矶比尔特摩酒店那间拥挤的水晶舞厅,来到了前排的座位。 那是第四届进步主义教育网络全美大会的第一天。我在2005年参与建立了这个网络。那天也是大多数同事们在我癌症确诊以来的两个多月里第一次见到我。在大会的每一个间隙,我的那些多年未见的老朋友们都会走过来给我一个拥抱,拍拍我的胳膊,或是略显拘谨地蹲在我的腿边。 抛开轮椅和由此带来的不便,那天早上我感到相当振奋。与会人数再创纪录,会议氛围充满希望,这些都让我深深震撼。超过900位老师和校长参加了这次大会,他们中有人是从加拿大、俄罗斯和日本等国赶来的。我愈加坚信我们在推动的这场教育变革已经蓄势待发,即将走向全球复兴。 比尔特摩酒店是1923年开始营业的,那时正是进步主义教育的黄金时期。我们的网络迄今为止规模最大的一次大会在这里举行真是一个完美的巧合。不过话说回来,这里的装饰金碧辉煌,各种精美艺术品随处可见,还有巨大的吊灯、镶金的落地镜,以及彩色雕花窗户。这一切对于大多数薪资不高的教师与会者来说可能有点太过浮华。演讲者包括从传奇的左翼人士转型为教育改革者的威廉·艾尔斯(William Ayers)和安吉拉·戴维斯(Angela Davis)。一些与会者住在几个街区外更便宜一些的酒店里,一大早步行赶过来的他们脸色通红。那红晕也可能是因为他们听了早上的主题演讲而感到激动。演讲者是圣弗朗西斯科湾区的治疗师玛德琳·莱文(Madeline Levine),她在2008年出版了《特权的代价》(The Price of Privilege)一书。莱文有力的演讲提醒着我们,我们努力让学校变得更人道是多么重要。See “School Drug Use: Survey Finds 17 Percent of High School Students Drink, Smoke, Use Drugs During the School Day,” Huffington Post, Aug.23, 2012; and Robert Kolker, “Cheating Upwards,” New York Magazine, Sept. 16, 2012. 莱文的书详细描述了最近几代压力过大的儿童的苦难。那天的演讲一开头,她就列举了美国青少年心理健康状况下降的令人震惊的种种迹象。她分享了一些统计数据,强调了精神障碍、药物滥用以及年轻人越演越烈的愤世嫉俗感。 从每天阅读的报纸上,我们已经很熟悉这些数字。1/4的美国高中生有可能会患上重度抑郁症。大约17%的高中生在上学期间饮酒、吸毒或吸烟。超过80%的学生在高中毕业前曾在考试中作弊。“U.S.A. Suicide: 2010 Official Final Data, American Association of Suicidology”; Maria L. La Ganga, “Palo Alto Campus Searches for Healing After Suicides,” Los Angeles Times, Oct. 30, 2009. 还有更多的坏消息莱文都没有提及,但是我们在自己的圈子里却一直都能听到这些坏消息。比如,对数以万计的孩子们所做的多项研究都表明最近几十年来普通美国学生的焦虑程度比20世纪50年代的精神病患者还要高。 最令人毛骨悚然的是,自杀仍然是美国年轻人的第三大死因(也是大学青年的第二大死因)。 就在几年前,在加利福尼亚州帕洛阿尔托的上流社区,也是硅谷的中心地带,6个月内有4名青少年站在迎面而来的火车前自杀。 过去,青少年告诉民意调查机构,他们的压力主要源自与家人和朋友的关系。现如今,莱文告诉我们,给青少年带来压力的是考试和作业:为了赶上下一个截止日期,为了在下一次考试中取得好成绩,为了做好大学申请的准备,他们要疯狂地竞争。“这种当前的狂刷题—考高分—上好学校的范式正在扼杀孩子们。”她说。Eric Westervelt, “These Days, School Lunch Hours Are More Like 15 Minutes,” NPR, “The Salt,” Dec. 4, 2013. 在水晶舞厅的所有人都对她所说的状况深有同感。多年来,我们看着学生的压力不断上升。原因很复杂,包括对未来就业市场萎缩而产生的看似合理的担忧,以及无处不在的电子设备带来的普遍信息过载。然而,今天早上我们脑海中想到的最重要的原因是,最近政府强制要求的标准化考......

  1. 信息
  2. 引言 走进帕克走读学校
  3. 开篇 教育的真谛:让孩子爱上学校
  4. 第1章 教室里的魔毯:创设舒适的学习环境
  5. 第2章 打开孩子感官:遵循兴趣,让学习在体验中发生
  6. 第3章 一起围个魔法圈:打造以“关系”为核心的学习社区
  7. 第4章 设计自己的故事板:利用科技的魅力让学习更快乐
  8. 第5章 尝尝这碗汤:给考试排名降降温
  9. 第6章 一封请愿书:持续关注社会正义
  10. 尾声 教育的进化:在失败中不断前进
  11. 结语 回到未来
  12. 后记
  13. 附录1
  14. 附录2
  15. 参考文献
  16. 致谢
  17. 译者后记