领导力语法:特质决定成败_风里_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_风里

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【风里心得:智力、直觉、人际知觉偏差】 无论战略思维,还是知人之智,本质上都是智力。 如果把人脑比作电脑,那么智力的先天生物学基础相当于电脑的核心硬件CPU、内存和硬盘,智力的后天养成,相当于电脑装入操作系统。基于智力,加上人生阅历,领导者形成商业判断力和有利于决策速度和质量的思维模式,相当于电脑装入应用软件。 智力与智慧 心理学家研究智力而不研究智慧。如果一定要把智慧和智力区分开的话,那么我认为智慧超越智力之处有三:第一,战略思维模式;第二,知人之智;第三,自知。人的心理是最复杂的现象,能够获得知人之智的领导者十分罕见。而领导者智慧的最高境界,是自知。自知属于心理学的元认知(Meta-cognition)范畴。 儒家的五常“仁、义、礼、智、信”里面有个智,兵家(《孙子兵法》)“智、信、仁、勇、严”里面也有个智。在心理学,研究智力是一种传统。关于智力的心理学研究,我必须提到两个人的贡献。第一个人是提出智力g因素的查尔斯·斯皮尔曼(Charles Spearman)。我们目前测评智力,无非通过图形推理、语言能力、数字能力、记忆力等测验工具,这些测验号称智力测验,但是,这些测验并非直接测评智力,智力是所有这些不同性质的测验所共同的潜在因素。他的一个比喻就是:g因素相当于人的精神活动的功率。 第二个人是路易·瑟斯顿(Louis Leon Thurston)。他通过因素分析发现智力有七种成分: 1.语言理解。 2.语言流畅性。 3.归纳推理。 4.空间形象化(几何图形的心理旋转)。 5.数字。 6.记忆。 7.知觉速度。 我认为瑟斯顿通过这七种智力成分给智力下了一个很好的定义,但是这个定义并不完整。因此,罗伯特·斯登伯格(Robert Sternberg)提出实用智力的概念(Practical Intelligence);霍华德·加德纳(How-ard Gardner)提出多元智力概念。老子说:知人者智,自知者明。“知人者智”,相当于加德纳的人际智力(Interpersonal Intelligence);“自知者明”,相当于加德纳的内省智力(Intrapersonal Intelligence)。迈尔等一批学者(Mayer,Salovey,Caruso)和丹尼尔·格尔曼(Daniel Golman)提出情感智力概念(Emotional Intelligence),俗称“情商”。情商是个并不科学的概念。格尔曼对情商的定义过于宽泛,几乎无所不包,因而失去了这个概念的实用价值。 不过,情商这个概念早已融入日常词汇,不可避而不谈。智商是情商的基础。智商高,不见得情商高;情商高,则智商一定高。原理是:人际情境(Interpersonal or Social Situations)远比物理情境(Physical Situations)复杂。而且,人际情境要求迅速反应,慢半拍,则无法补救。要注意的是:不能因为一个人情商不高而否定他的智商(他可能对人际交往不感兴趣)。但是,可以因为一个人情商高而肯定他的智商。 我认为,瑟斯顿的七个智力成分,只缺少三个成分:对社会或者人际环境的理解能力(人际理解力)、对自我的认识能力(自知力)以及控制自己行为的能力(毅力)。瑟斯顿的“语言理解”和“知觉速度”也许与人际理解力有点关系。但是,自知力和毅力则是瑟斯顿的七个成分中没有涉及的。我们不妨在瑟斯顿的清单上加上两条: •人际理解力 •自知力 这样,智力的概念就比较完整,也就用不着另辟蹊径,推出什么情商或多元智力之类的新概念了。 对于智力研究而言,1994年是热闹的一年。这一年,《钟形曲线》(The Bell Curve)出版。该书核心观点:智力受遗传和环境因素共同影响,智力,相对于家庭的社会经济地位和本人所受教育,能够更准确地预测众多个人成长动力:收入、工作业绩、意外怀孕以及犯罪的概率。而且,高智力的精英与低于平均智力的人群日益分化,终将成为社会问题。 该书的出版当即引起一场激烈的大辩论。为此,52名权威智力研究者联名在《华尔街日报》上发表了《主流科学的智力观》(Mainstream Science on Intelligence),共计25条观点。对此,我逐条评述如下: 1.智力是一种通用的心理能力……一种理解周围环境的广泛而深入的能力。 评论:同意!智力是通用能力,所以,有别于技能。另外,它是心理能力,不是生理能力,所以,有别于运动天赋和演奏乐器的天赋。理解环境是适应环境的基础,所以,智力关乎生存。 2.如此定义下,智力可以测量,并且测得相当准。智力测验是众多心理测验和评估中最准确的之一。 评论:基本同意。我认为还不够准,但是的确比人格测验准多了。 3.虽然智力测验有多种,但是测的都是一种智力。 评论:同意智力只有一种,同意g因素。不过很多人在抽象推理(例如瑞文......

  1. 信息
  2. 代序 通过成就人成就企业——访领导力评鉴专家风里(李峰)博士
  3. 第1章 谁是好领导?
  4. 1.1 领导力语法
  5. 1.2 大五理论
  6. 1.3 人以群分
  7. 风里心得:激素与领导力
  8. 第2章 五大特质
  9. 2.1 领导者的道德修养:与人为善
  10. 风里心得:道德发展与人格变态
  11. 2.2 领导者的成就动机:追求卓越
  12. 风里心得:从跑步领悟业绩管理
  13. 2.3 领导者的强者气质:自信果敢
  14. 风里心得:从动物社会行为领悟领导力
  15. 2.4 领导者的决策质量:战略思维.
  16. 风里心得:创新凶多吉少,保守死路一条
  17. 2.5 领导者的用人智慧:知人之智
  18. 风里心得:智力、直觉、人际知觉偏差
  19. 第3章 领导风格
  20. 3.1 基于大五理论的领导风格
  21. 3.2 刚性风格和柔性风格
  22. 3.3 情境领导力
  23. 风里心得:高效人士的七个坏习惯
  24. 第4章 领导力评鉴
  25. 4.1 从姜太公选将到评鉴中心:领导力评鉴的过去、现在和未来
  26. 4.2 五大特质日常观察法
  27. 4.3 领导力人物志
  28. 风里心得:不能承受的测评之轻
  29. 1号工具箱:五大特质自评
  30. 2号工具箱:五大特质访谈题库
  31. 3号工具箱:五大特质相关心理测验
  32. 4号工具箱:五大特质情境模拟题
  33. 5号工具箱:领导风格自评
  34. 第5章 领导力发展
  35. 5.1 组织发展
  36. 5.2 个人发展