AL123 人文社科文学 2024-01-10

从不会说话到演讲高手_北北_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_北北

内容节选

第8章三个让听众身临其境的故事吸引法让自己讲述的故事有吸引力，是一位优秀的演讲者必须具备的能力。这里分享三个让故事有吸引力的方法。排除环境干扰，听众注意到你时再开口好的故事需要一个好的背景，聪明的故事讲述者一定会给听众提供一个适合听故事的氛围。如此一来，这个场域当中所有的人都可以专注于故事情节，而不受到干扰。可以用一些停顿，用一些强调，甚至用一些背景音乐，把听众游离的思绪拉回到“听故事”这件事情上来。如果现场很嘈杂，或者你自己还没有准备好，那么一定不要仓皇上阵，而要给自己一个镇定的时间，也给听众一个回神的时间。案例1 英国前首相丘吉尔人生中最后一次演讲是在剑桥大学的毕业典礼上，当时整个会场有上万名学生，大家都充满了期待。当然，现场也很嘈杂。丘吉尔在随从的陪同下缓缓地走进会场，虽然看上去很苍老和疲惫，但他依然自信地登上讲台。面对台下听众的欢呼声，丘吉尔并没有马上开始演讲，而是先打着噤声手势向听众示意，等全场真正安静下来，他才第一次说出那句经典的“Never，never，never，never give up（永不放弃）”。掌声响起，过了一分钟，他再次打着噤声手势向听众示意，第二次说出了那句“Never，never，never，never give up（永不放弃）”。讲到重要情节和主线时要做好语气铺垫我们在看电视或电影的时候，都有这样的经历—当一个悲剧人物出场，或者主角遇到重大磨难时，画面里的环境都会比较苍凉、萧瑟，为的是渲染气氛，达到“屋漏偏逢连夜雨”的戏剧效果。演讲也是如此。一场演讲，是严肃庄重、让人时刻警惕的，还是诙谐幽默之后令人沉思的，它的基调在开场时就基本确定了。后面所有的讲述，都是在这个大情绪下的发挥。如果演讲者全场都是一样的语调，没有停顿、强调、轻重缓急，也没有个人情绪在里面，那么很难引起听众的共鸣，也会让听众失去倾听的欲望，使演讲效果大打折扣。如何调动听众情绪，引发共鸣呢？这里有一个简单的元素—语气。比如一个“唉”字，虽简短，却足以传递出演讲者的失望心情；又或者用一个“哇”字，传递出欣喜之情。案例2 2015年年初，消失许久的著名主持人柴静因为一部关于雾霾的纪录片—《穹顶之下》，又一次回到大众视野。该纪录片通过权威的数据、一个个真实的案例等，用演讲的方式揭开了关于雾霾的很多真相，一时引起社会热议。而柴静的演讲方式也特别值得学习：理性、幽默、优雅又情感丰富。其中，她以一位母亲的角度来讲述时最为打动人。在开场白之后，她说到自己在西安出差的那天晚上，因为雾霾而咳得睡不着觉。回北京之后，她知道自己怀孕了，羞涩中带着欣喜。 PPT中出现她女儿的B超照片，这是她在这场演讲中第一次提到女儿，“听到她心跳的那一瞬间，对她没有任何期望了，健康就好。” 可紧接着她说：“女儿被诊断为患有良性肿瘤，在出生之后就要接受手术，而且需要全身麻醉，有可能醒不过来。” 说到这里，柴静叹了一口气，一位母亲的无奈和担心都沉淀在了这声叹息里。后来她问趴在窗边的女儿，能看到星星吗？这是她在这场演讲中第二次提到女儿，一个小生命仰望天空，想看到星星。仰望满天的星星，是我们每一个人童年的美好回忆。雾霾、咳嗽、刚出生就患有肿瘤的女儿、趴在窗边看星星，等等，这些事件串联在一起，又一次刺痛了大家的神经。最后，她说道：“当我在纸上画上这只小熊的时候，我会回忆起当我女儿生病，我担心会失去她的恐惧和我想要保护她的所有愿望。我希望全天下的妈妈都不必有此感受…… “每次从夜空中看到这颗星球孤独旋转时，我心中都会有一种难以名状的依恋和亲切。将来有一天我会离开这个世界，但是我的孩子还在其中生活，这个世界就与我有关。 “所以我才凝视它，就像我凝视你；所以我才守护它，就像我守护你。” 整个演讲围绕“同呼吸、共命运”展开，最后以一位母亲和一个小生命的故事结尾。柴静的演讲牢牢地抓住了大家的注意力，让每一个人都觉得，自己可以不害怕雾霾，可以不戴口罩，而当一个弱小的生命完全依附于你、需要你保护的时候，你就有了软肋，同时也有了铠甲。这是真正关系到自己和世代子孙的事情，我们不得不关注，不得不去做点什么，这样演讲就引起了大家最强烈的共鸣。转换视角，多讲述真实体验一个故事要有感染力，你讲述的内容、传递的情绪，就需要让听众能感同身受。怎么做到让听众感同身受呢？首先要挖掘出描述中的说明性数字背后的意义。日本著名导演北野武曾经说过一段话：“我认为在如此困难的时期，最重要的是‘同理心’。地震造成的死亡人数可能超过一万，甚至超过两万，这样巨大的死亡和失踪人数会成为电视和报纸的头条。但是，如果您将这场灾难简单视为‘两万人丧生的事件’，那么您根本不会理解受害者。人的性命（死亡）不该说成是两万分之一，它的意思是，有一个人死了这件事，发生了两万次。”我们转换一下思考的视角，每......