AL123 人文社科文学 2024-01-10

大学之道：我所认识的大学_王明钦_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_王明钦

内容节选

第三章丰富多彩的校园文化第一节知名大学校徽及校训一中外知名大学校徽大学是一种特殊的文化组织。正如伯顿·克拉克在其论文《高等教育中的组织传奇》中认为，组织传奇通常以共同信仰的方式横贯学校内部和院校边界，将各种信仰者联系起来，对信仰者来说，由他们对组织的从属关系产生的深刻情感，作为维系其信仰者的途径，并且共享着独一无二的意识与感觉……这种情感的维系将带领它的成员进入一个小小的世界，一个公社甚至是礼拜仪式。冷余生：《大学精神的困惑》，《高等教育研究》2004年第1期，第3页。大学精神是大学文化的核心，是大学的灵魂所在。没有精神的大学，就会像人一样失魂落魄。我国的高等教育步入大众化阶段后，大学精神面临着“矛盾冲突与选择”。许多专家和学者竭力呼吁要重视大学精神，使大学回归传统，让大学成其为大学。近年来，国内许多大学不遗余力地把校风和学风建设当作头等大事来抓，纷纷设计新的校训、校徽、校歌，完善现代大学制度，培育大学文化，铸就大学精神。大学校徽是设计者根据学校办学理念、办学特色以及在办学过程中沉淀和积累起来的人文精神，通过巧妙的构思和设计，将具有象征意义的图像、色彩和文字组合在一起，构成的具有深刻寓意的图形。大学校徽是言（文字）、象（意象）、意（寓意）的结合体，一经设计出来就被赋予丰富的文化内涵和精神底蕴，在很大程度上代表了学校的精神和价值取向，是大学的标志和象征。丁钢：《大学：文化与内涵》，合肥工业大学出版社，2006，第4页。大学校徽是一种信仰，如同一根纽带，维系着大学成员内部的关系，也彰显着大学的精神和文化。大学文化是一所学校综合实力的反映，其核心竞争力主要表现为文化的凝聚力和创造力。大学校徽是大学文化建设的重要标志性成果，可以广泛使用在正式的场合，如办公室、学校网站等。蕴含学校人文精神的大学校徽可以使广大师生员工产生认同感和归属感，“使个人的思想观念、感情信念、行为方式与整个学校有机统一，形成相对稳定的文化氛围，凝聚成一种无形的合力与整体趋向”，激发学校师生员工充分发挥主观能动性，向学校的共同目标不懈努力，从而变成推动学校发展的不竭动力。《大学校徽赏析——中国人民大学》，中国教育在线，2005-10-08，http：//www.edu.cn/20051008/3154551.shtml。大学校徽的意象是大学校徽的核心。大学的办学理念和人文精神可以通过大学校徽中的意象表达和反映出来，如中国人民大学现在采用的新校徽是由其校友章叶青设计的，体现了中国人民大学建设以人文社会科学为主的世界一流大学目标的办学理念。章叶青设计的新校徽由三个篆字体的“人”组成，简洁而又具有浓厚的中国文化的味道，体现了三层含义：一是人民大学要为人民办学；二是以人为本培养和造就人才；三是以人文社会科学为主。章叶青说，他在网上看到一个人大学生自己办的网站，叫“天地人大”，这给他很大启发：天大地大，人最大。“中国人民大学”，他觉得这六个字中最重要的就是一个“人”字，在设计过程中他便决定以“人”字为主要特征做文章。“人大、人本、人文”、“三人行必有我师”和“三人成众”等思路引导他设计出以三个“人”为主要元素的校徽，并在字体上取材篆书。在图形的选择过程中，章叶青参考了国外许多著名大学的校徽，他发现这些主流大学的校徽图案主要集中于圆形或盾形。考虑到圆形更符合中国人的审美观，而且老校徽用的也是圆形，他决定在新校徽上也采用圆形。在颜色上，新校徽的红色，取自于宫墙的深红颜色。章叶青认为这种颜色显得理性、大气、包容，具有中国特色。他把这一颜色确定为校徽的专用色，并称之为“人大红”。就像鲜艳的哈佛红在美国成为资本经济的某种象征一样，他希望人大红今后成为中国人文社会科学的学术象征，见图3-1。顾静：《儒学三字经》，上海古籍出版社，1997，第23～25页。唐明邦：《周易评注》，中华书局，1995，第180页。以清华大学校徽（见图3-2）为例。清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面，外环上下分别是中文、英文校名及建校时间，中环按八卦方位排列着“自强不息”与“厚德载物”八个字，内环中心为五角星。三个圆环，可象征“天地人三才”“日月星三光”，如同旋转的风火轮，转动不息，极具张力。“自强不息”“厚德载物”出自《周易》乾坤两卦的大象辞“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物” 。这八个字基本上概括了《周易》的全部内涵，实际上也体现了古人对君子人格的基本要求。清华大学能以此名言作为校训，并融入校徽中，可见清华大学在努力办成世界一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养君子人格的教育。图3-1 中国人民大学校徽图3-2 清华大学校徽再看北京大学的校徽（见图3-3）。由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背......