就这样读懂心理学_璞玉英华科普小分队 编著_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_璞玉英华科普小分队 编著

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第十章动机:内驱力从哪里来? “硅谷钢铁侠”埃隆·马斯克的母亲梅耶·马斯克在自传中讲述了自己传奇的一生。 年轻时遭遇家暴,离婚,在没有任何存款的情况下,带着三个孩子生活,在困境中从未停止学习与工作,一点点建立自己的事业;孩子们成家立业后,进入老年的她不仅没有休息,还抓紧时间“狂奔”:写作、出书、重返超模T台……看了她的经历,我们除了佩服,还会好奇:她为什么有这么强大的驱动力去面对挑战、重塑自我? 事实上,人类的有些行为好像是不由自主的,而有些行为则是纠结和权衡的结果,各种行为背后都有复杂的驱动力量,也就是“动机”。那么,我们有哪些不同的动机?这些动机是如何形成的呢? 一、什么是动机,我们有哪些动机 1 什么是动机 对于生活中司空见惯的事情,我们一般不会去探究其背后的原因;对于看上去特殊的事情,我们则往往会好奇“为什么”。行为背后的驱动力,就是“动机”。 动机往往涉及这样一个过程: 从这个过程中可以看到,需要是动机的基础,目标则引导了行为的方向。例如,饿了去吃饭,或者为了通过考试秉烛夜读,都是动机作用过程的体现。 提示 动机(motivation)和情绪(emotion)共享一个“to move(mot)”的词根,都与“变动”相关。在动机发生作用的过程中,情绪能够增强内驱力的信号,更有力地激发行动。情绪是我们下一章将要探讨的内容。 2 我们有哪些动机 人类行为背后的动机往往很复杂。在研究动机时,一般根据性质,把它分为生理性和社会性两大类: ➢生理性动机:以生理因素为基础的行为驱动力。如饥饿、口渴、疼痛和性欲等动机,会驱动进食、饮水、躲避疼痛和性交等行为。 ➢社会性动机:以心理因素为基础的行为驱动力。如兴趣、权力、成就感和归属感等动机,会推动人们的种种行为,包括从事某项活动、努力学习和工作、追求财富或地位以及参与社会活动等。 二、动机如何形成? ——不同理论的解释 哪些因素在动机的形成中起主要作用?不同的理论陆续提出了不同角度的解释。接下来介绍六个相关理论的观点,以及它们的适用性评价。透过不同视角,我们会发现,即使是最基本的动机,也是多种因素以复杂方式联合作用的结果。 1 本能理论:动机的先天因素 ◆ 主要观点 本能是不需要经过训练和思考就能执行行为的能力,是由遗传得到的行为模式。 人类与其他动物一样,天然地具有觅食的动机和寻求爱抚的动机,这些动机支配了我们婴儿期的大多数行为,例如在饥饿时哇哇大哭。“本能”使行为自然地指向与生存和繁衍相关的目标。 ◆ 理论适用性 约一百年前,有研究者调查了几百本社会科学著作,罗列出了近6 000种“本能”。“本能”的确能够解释由基因设定的一些典型行为,但这个词在大量领域的广泛使用,反映出用它来解释人类各种行为过于简单粗暴的缺点,而且也导致了循环论证,例如:人类做出攻击行为是因为具有攻击本能,而“人类具有攻击本能”的结论又是通过观察攻击行为得出的。现在科学家一般用“固定行为模式”这个术语来形容生物的先天行为。 2 驱力降低理论:生理动机过程 ◆ 主要观点 当身体内部由于不平衡而产生某种生理需要时,会发出信号来调整行动,这种信号就是驱力,它能促使生物体去获取能量、满足需要并降低驱力。例如,身体缺水时,口渴的感觉驱使人去喝水,从而恢复体内水分含量的平衡。 ◆ 理论适用性 驱力降低理论强调身体内部状态对行动的发起,能够解释一些具有强大生理基础的行为,但很难解释人类的复杂行为。例如:孩子为什么有时忍着饥饿继续玩耍?有些人为什么对跳伞、攀岩这种增加内在紧张感的极限运动乐此不疲?为此,我们需要了解动机的其他相关机制。 3 诱因理论:外部刺激诱发的动机 即使已经因为饥饿而需要进食,但人们面对不同的刺激物(如馅饼和生萝卜)时,所产生的进食驱力也不一样。这是由于不同的诱因对欲望的刺激不一样。 ◆ 主要观点刺激和反应之间的联系,参见第六章。 诱因,与内部的驱力相对,是指来自外部的刺激和奖惩 。诱因动机大多经学习而建立。我们预先学习了吃垃圾食品的“快乐”,受其诱导,因此在饱腹时会继续进食。权力、名誉和地位带来的好处也能够激发一些人奋斗的欲望。在很多情况下,内在需要的推动和外在诱因的拉动,共同产生了动机。 诱因与驱力是分不开的,诱因是由外在目标激发的,只有当它变成个体的内在需要时,才能推动个体的行为,并具有持久的推动力。 ——彭聃龄,《普通心理学》 ◆ 理论适用性 诱因理论能够较好地解释物质上瘾的情况,但是诱因本身很难解释复杂的心理现象,需要与其他机制结合才能发挥作用。 4 唤醒理论:寻求刺激的动机 “唤醒”是身体和神经系统被激活的状态。人类具有好奇心,有玩耍、探索及寻求刺激的动机。唤醒理论关注不同个体寻求刺激倾向的差别,以及唤醒程度和任务表现的关系。 ◆ 主要观点 人们并非想消除唤醒,而是寻求对自己最佳的刺激水平。偏好安......

  1. 信息
  2. 前言 心理学迷宫的“导览”
  3. 第一章 心理咨询?性格分析?也许你误解了心理学
  4. 第二章 研究方法:传言跟科学的差别在哪里?
  5. 第三章 身心关系:大脑是一切心理和行为的源泉
  6. 第四章 感觉与知觉:我们如何体验世界?
  7. 第五章 意识:当你清醒和做梦时,大脑发生了什么?
  8. 第六章 学习:如何提升学习效率?
  9. 第七章 记忆:普通人也能拥有“超级记忆力”
  10. 第八章 思维:怎样思考更高效?
  11. 第九章 语言:如何搭建沟通的桥梁?
  12. 第十章 动机:内驱力从哪里来?
  13. 第十一章 情绪:为什么你会“心不由己”?
  14. 第十二章 智力:“聪明”真的可以测量吗?
  15. 第十三章 人格:你为什么会成为你?
  16. 第十四章 发展心理学(上):0~12岁,我们怎样跟世界建立连接?
  17. 第十五章 发展心理学(下):从成熟到衰老,我们怎样走过一生?
  18. 第十六章 社会认知:我们如何看待彼此?
  19. 第十七章 社会关系与互动:我们如何与他人相处?
  20. 第十八章 社会影响:人群中你如何“失去”自我?
  21. 第十九章 应激反应:如何认识与面对压力?
  22. 第二十章 心理障碍:抑郁、焦虑,心灵为何陷入困境?
  23. 第二十一章 心理障碍治疗:如何用科学方法走出困境?
  24. 参考文献