钢铁是怎样炼成的_【苏联】尼·奥斯特洛夫斯基_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_【苏联】尼·奥斯特洛夫斯基
内容节选
章节细读 第二部分:漫长又充实的革命生涯(第一部第七章至第九章,第二部第一章至第六章) 【导读】 在这一部分中,十月革命爆发后只有十六岁的保尔参加了红军,无论在战争炮火中,还是在国民经济恢复时期,保尔都表现出大无畏精神、钢铁一般的意志、强烈的爱国主义和对人民的无限的忠诚。 阅读这一部分,大家要精读重点段落,对人物语言、叙事技巧等进行圈点批注,细心揣摩,同时比较小说中对不同人物不同的精神特质的描摹,以便对他们之间的共性和个性有更充分、深刻的认识。 【阅读探究】 阅读这一部分,你的第一个任务是找出好的用词和短语,这些词可以是生词,也可以是你觉得很吸引人或者意味深长的词。摘抄句子,用横线画出这类词语并进行简单的批注,说说用词的精妙之处。批注示例:简单的一个词吊人胃口,到底是怎么回事呢?陡起悬念。“斩钉截铁”说明保尔决心的坚定,语气的不容置疑,为下面的冲突蓄势。“忽然”一词更是火上浇油,也为后面茨维塔耶夫质疑讽刺柯察金埋下伏笔。 有一天晚上,安娜那里又聚集了许多年轻人。保尔出人意外 地戒除了几乎从孩童时代就养成了的、不良的抽烟习惯。那天他忽然斩钉截铁 地说: “从今以后,我决不再抽烟了。” 这件事发生得很突然。原来当时有人在争论说:习惯比人的意志要厉害,一经养成就难克服,抽烟就是一个例子。接着大家就议论纷纭。保尔始终没有参加争辩,可是塔莉亚偏不许他沉默,硬要他也发表意见。于是他说: “人应该支配习惯,而决不是习惯支配人。我们能够得出另外的结论吗?”结合后面茨维塔耶夫所说的话,就不难理解他为什么要“喊”起来。“喊”字一出,冲突已经不可避免。 茨维塔耶夫在墙角喊 起来了:改变的声调、嘲弄的口吻和后面数落保尔的话,明显带有借题发挥、讽刺挖苦的意味。 “话倒说得挺漂亮。柯察金就爱说漂亮话。如果戳穿他的牛皮来看呢?问他自己抽不抽烟?抽的。他知道不知道抽烟没有好处?知道的。可是能不能戒掉呢——戒不掉。不久之前,他还在小组会里‘传播文明’呢。”说到这里,他改变了声调,带着嘲弄的口吻问道:“让他答复我们,他现在还骂不骂人?凡是认识保尔的人,都可以那么说:骂是骂得少了,可是骂起来就很凶。传教容易做圣徒难呵!” 一系列细腻精准的动作,能看出保尔此时内心的波澜,他下定决心改掉这个陋习。他意识到,尽管茨维塔耶夫的语气不是那么令人舒服,但他说的是对的。 一阵沉默。茨维塔耶夫的激烈的腔调使大家很不愉快。保尔没有马上答复。他从嘴边慢慢地拿下烟卷,把它揉成碎末,轻轻地说 : “从今以后,我决不再抽烟。” 尾批:小说中的冲突很常见,在这个片段中,围绕抽烟这样一件小事发生了冲突,却能折射出茨维塔耶夫嫉妒、阴暗的心理,更加体现出保尔雷厉风行的作风、坚强好胜的性格以及知错能改的品质。 第二个任务是发挥想象,给保尔写一封信。 “这是非常糟糕的一天,夜里,我在梦里见到了保尔,我们进行了交谈,之后,我觉得自己应该再给保尔写一封信。”请以这样的设定情景给保尔写一封信,说说自己的思想变化。 第三个任务是仿照央视《朗读者》的节目形式,从这一部分的小说中选择打动自己内心的片段,以个人或小组的形式进行朗读展示。 7 整整一个星期,这个给战壕和蜘蛛网一样的带刺铁丝网围绕着的小镇,总是在隆隆的炮声和尖脆的枪声里醒来或睡去。只有在夜深时候才是安静的,但是偶尔还有一阵枪声冲破深夜的沉寂:那是双方的岗哨在互相试探。天一透亮,士兵们就聚在许多大炮周围忙碌起来。大炮张开黑嘴,凶猛地、吓人地咳嗽起来。人们连忙把新的炮弹装上去。炮手把绳子一拉,大地便震颤起来。炮弹嘶嘶地飞到离小镇三俄里外被红军占领的村庄上落下来,轰隆一声炸开,把无数的泥块抛向空中。 红军的炮队设在一座古老的波兰修道院的院子里。这个修道院在村子正中的高岗上。 炮兵队政委扎莫斯京同志骤然从睡梦中跳起来。他刚才用炮身作枕头睡了一觉。他紧了紧挂着沉重的手枪的皮带,然后侧着耳朵倾听炮弹的呼啸,等候它的爆炸。接着他那响亮的喊声就在院子里响起来: “同志们,起来,明天我们再补睡吧。是时候了,起——来!” 炮兵们都在大炮周围睡觉。大伙全像政委一样敏捷地跳了起来。只有西多尔丘克起得晚,他懒懒地抬起他的头。 “你们这些混蛋,天还没有亮,就哇啦哇啦叫起来——真是一群讨厌的家伙!” 扎莫斯京哈哈大笑,说: “呵!西多尔丘克,弟兄们真是太不自觉了,竟没有照顾到你还没有睡够。” 炮兵西多尔丘克起身了,仍然不满意地嘟哝着。 几分钟后,修道院院子里的大炮怒吼起来,炮弹在镇上爆炸了。白军在镇上糖厂那座高烟囱上用木板搭了一个瞭望台,上面坐着一个军官和一个电话员。他们是沿着烟囱的铁梯爬上去的。 全镇的情况一目了然。他们就在这里指挥炮兵射击。围城红军的每一动作,他们都看得清清楚楚。今天红军方面表现得特别活跃。从蔡斯望远镜可以看到红军部队的移动。一列装甲火车慢慢地沿着铁路朝波多尔斯......
- 信息
- 出版说明
- 编者的话
- 一、 作品内容概况与总体评价
- 二、 作品接受与质疑
- 三、 作品艺术特点简介
- 四、 阅读方法建议
- 五、 阅读主任务
- 译者前言
- 文前
- 第一部
- 章节细读
- 章节细读
- 第二部
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 附注
- 阅读评估
- 阅读链接
- 名著课程化·整本书阅读丛书编委会