卓有成效的管理者(55周年新译本)_彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)

内容节选

集中“可自由支配的时间” 管理者在对自己的时间加以记录、分析并尝试管理之后,就能知道自己有多少时间可以用于完成自己的重要任务。那么,他有多少时间是“可自由支配的”,也就是可以用于完成真正可以做出贡献的重要任务的呢? 不会太多——无论管理者多么坚决地精简那些浪费时间的活动。 某大银行的总裁是我所见过的时间管理最出色的一个人。我曾就高管团队的结构问题为他提供过两年的咨询服务,在那期间我每个月跟他见一次面,他每次都是给我一个半小时。他每次都会做好准备,这让我也很快明白自己同样要做好准备。每次见面的议程从来没有多于一项,而且总是到了1小时20分钟的时候,他会看着我说:“德鲁克先生,我想现在该做总结,然后安排下一次的事了。”在我被带进他办公室一个半小时之后,他会把我送到门口,握手告别。 这样过了大约一年,我终于忍不住问他:“为什么每次都是一个半小时?”他回答说:“很简单啊,因为我集中注意力的时限就是大约一个半小时,不管谈什么事,只要超过这个时间,我就谈不出什么新东西来了。此外,如果用的时间比这个短得多,那么没有哪件重要的事是可以处理好的,也达不到把正在谈的事弄懂的程度。” 在我每个月在他办公室待的这一个半小时里,我从来没有听到过电话铃响,也从来没有见过他的秘书从门缝里把头探进来,说有哪个重要人物要立刻见他。有一天我问起这个事情,他回答说:“我很严肃地告诉过秘书,不能让任何人来找我,只有美国总统和我夫人例外,但总统很少打电话来,我夫人了解我的习惯。所有其他事情,秘书都会帮我挡着,直到我这里结束。然后我会花半个小时回复所有的电话,确保不错过任何一则信息。我至今没有碰到过什么危机,是不能等上90分钟再去处理的。” 不用说,这位总裁在每月一次的这个会上完成的事情,超过了许多同样能干的管理者在一个月内各种会议上完成的事情。 但就算是这样一个严格自律的人,也要花掉至少一半时间去处理一些不那么重要和价值存疑但又不得不去做的事,例如接见“顺道来访”的重要客户,参加就算他不出席也可以照开不误的会议,就一些本不该他管但又总是找上门来的日常琐事做出具体的决策。 每次听到高级管理者声称自己有一半以上的时间是可控的,是自己能决定花在什么地方和真正可自由支配的时间,我都能相当肯定他根本不知道自己的时间花在哪里。高层管理者自己真正可以支配和用于处理重要事项的时间,也就是可以用于处理那些真正有助于做出贡献和属于本职工作的事情的时间,极少超过其工作时间的1/4。在每一个组织都是如此,只有政府机构例外——政府高官被那些无成效的活动占用的时间,比在其他大型组织里还要多。 管理者的级别越高,他们自己不能控制和不是用于做贡献的时间就越多。组织的规模越大,他们用于维系组织正常运行所需要的时间就越多,用于让组织发挥作用和取得成果的时间就越少。 因此,有效管理者知道必须把自己的可支配时间集中起来。他明白自己需要的是整块的时间,而时间变得支离破碎便全无用处。一天的工作时间只要有哪怕1/4能够集中成几大块,通常就足以去完成那些重要的事情,但如果都是这里15分钟、那里半个小时这样的碎片,就算总数达到一天的3/4,那也没什么用处。 因此,时间管理的最后一环就是把经过记录和分析之后发现的、通常属于管理者可以自由支配的时间集中起来。 集中时间的方法很多。有些人,通常是级别高的人,每周在家办公一天。这么做的编辑和科研人员尤其普遍。 有些人的做法是一周安排两天(例如周一和周五)处理各种日常工作,例如开会、审核、讨论问题等,把另外几天的整个上午留出来,连续不断地处理重要事项。 前文的银行总裁就是这样管理时间的。他把周一和周五用来处理日常工作,例如开业务会议,听高管汇报当前工作,接待重要客户,等等。周二、周三和周四下午不做固定安排,用于处理临时发生的事情,这样的事情还总少不了,例如有紧急的人事问题,银行的某个海外代表或者某个重要客户突然造访,或者临时要出差去华盛顿。但是,这三天的上午他全部用来处理重要的事情——每90分钟一段。 另外一种比较普遍的方法是每天上午在家工作一段时间。 在前文提到的苏内·卡尔松教授的研究当中就有一位非常有效的管理者,他每天早上在家工作90分钟,不接电话,专心做自己的研究。就算因为要按时赶到办公室,所以不得不早起,那也比最常见的开夜车要好。大部分人吃完晚饭就已非常疲倦,再加班3小时,效果自然不好,所以中年人或老年人最好还是早睡早起。晚上回家加班的情况非常普遍,原因恰恰是时间管理最差的一种情形:它让管理者逃避管理白天的工作时间。 但是,集中可支配时间的方法远不如思路重要。大部分人是把次要的、成效不那么好的工作放到一起,从而在两块这样的工作之间腾出一段时间。但这么做用处不会太大,因为无论在脑海里,还是在日程上,他把高优先级都给了次要的工作,也就是那些没什么贡献但又不得不去做的事。结果......

  1. 推荐序 德鲁克给我的十条教谕
  2. 前言
  3. 引言 有效管理者是由什么造就的
  4. 获得必需的知识
  5. 制订行动计划
  6. 行动
  7. 用“我们”来思考和说话
  8. 第1章 有效是可以学会的
  9. 为何需要有效管理者
  10. 谁是管理者
  11. 管理者面对的现实
  12. 有效带来的希望
  13. 有效真的可以学会吗
  14. 第2章 认识你的时间
  15. 管理者面对的时间需求
  16. 时间诊断
  17. 精简浪费时间的活动
  18. 集中“可自由支配的时间”
  19. 第3章 我能做出什么贡献
  20. 管理者自己的追求
  21. 如何让专才有效
  22. 正确的人际关系
  23. 有效的会议
  24. 第4章 让长处富有成效
  25. 用人所长
  26. 管理上级
  27. 让自己有效
  28. 第5章 要事优先
  29. 抛弃昨天
  30. 优先任务与延迟任务
  31. 第6章 决策的要素
  32. 两个决策案例
  33. 决策过程的要素
  34. 第7章 有效的决策
  35. 决策与计算机
  36. 第8章 结语:有效是必须学会的
  37. 跋 不要告诉我这次见面很愉快
  38. 译者后记 人人都可以成为美好社会的创造者