AL123 人文社科免费专区文学 2024-06-09

《语文统编教材精解（五年级下册）：语文书的秘密_窦昕主编_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_窦昕主编

内容节选

第四单元胸中有誓深于海单元导入胸中有誓深于海本单元的课文都体现了伟大人物的责任感与使命感。什么是责任责任是指应尽的职责，指分内应做的事。责任可以分成四种，分别是角色责任、能力责任、义务责任和原因责任。角色责任就是我们通常所说的“该干什么干什么”。是学生就要上学，是医生就要治病救人，这都是角色责任。能力责任，简单来说就是在角色责任的基础上做得更好。比如学生要上学，但不是说只要去学校了就行，还要认真、刻苦地学习，取得好的成绩，这就是能力责任。义务责任指的是那些可做可不做的事情，这里说的“义务”是自愿、自发的意思。比如你在公交车上给老人让座，如果你不让，也不算违反法律或者道德败坏，但如果让了则会更好。原因责任指的是因为你而出现的问题，你要对此承担责任，比如你不小心把花瓶打碎了，要向妈妈承认错误，这就是在承担原因责任。为什么需要责任责任极为重要。对于个人而言，责任体现了一个人为人处世的原则与态度。一个负责任的人，他知道生活的目标是什么，知道当下要做的事是什么，人们都会乐于与他交往，因为大家知道他是一个负责任、有担当的人。对于国家而言，责任更加重要，它影响着一个国家前进的方向。在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，铭刻着一位名叫马丁·尼莫拉的牧师所作的短诗：在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话 ——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我没有说话 ——因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我没有说话 ——因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我没有说话 ——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。之所以会出现短诗中的情况，就是因为整个社会中没有人敢于承担自己的责任，面对危险和困难的时候选择了逃避，最终造成了不可挽回的恶果。那些有责任感的人在中国历史上，敢于担当、有责任感的人数不胜数，正是他们推动着社会的进步。比如南宋末年的画家郑思肖，他原名不是“思肖”，南宋灭亡后，因为怀念故国，他就把自己的名字改成了“思肖”。因为宋朝被称为“赵宋”，“赵”字的繁体字中有“肖”这一部分，因此，“思肖”正表示着对宋朝的追念。郑思肖还把自己的字改成了“忆翁”，号改成了“所南”，意思是自己是一个一直在回忆过去的老人，一直面向着南方，看着祖国之前所在的方向。郑思肖是一个画家，擅长画兰花。但在南宋灭亡后，他画的兰花都只有花，没有根，也不长在土地里，意味着南宋的土地已经被掠夺走了。当时，有元朝大官听说了他的名声，向他索要兰花图，还威胁他的家人，郑思肖却一点儿也不害怕，反而说：“头可断，兰不可画！”郑思肖的爱国之行，正体现着他“天下兴亡，匹夫有责”的人生态度，是他敢于承担责任的表现。再比如近代铁路工程专家詹天佑，他从小聪明，十二岁就到美国去留学，十七岁就考入了美国耶鲁大学，学习铁路工程。从耶鲁大学毕业后，他立马回到中国，负责修建了许多大工程，成了中国首位铁路总工程师，被称为“中国铁路之父”“中国近代工程之父”。詹天佑一生都扑在中国的铁路建设上，还号召当时的学生“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”。正是因为他的贡献，中国铁路才有了长足的进步与发展。本单元的课文中，《从军行》体现了边关将士的豪情壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》体现了作者企盼早日收复失地的强烈愿望；《闻官军收河南河北》体现了作者得知平定叛乱的捷报时的狂喜之情；《青山处处埋忠骨》体现了毛主席不徇私情的伟大胸怀；《军神》表现了刘伯承意志如钢的英雄气概；《清贫》则展现了方志敏舍己为公的崇高美德。究其内核，这些都是先辈强烈的责任感与使命感的体现。重点作家作品分析亘（gèn）古男儿一放翁本单元课文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是南宋诗人陆游。陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋时期文学家、史学家、爱国诗人。同朝的诗人杨万里曾称赞他：“君诗如精金，入手知价重。”意思是陆游的诗歌就像纯金一样贵重，可见陆游诗歌创作成就之高。因为亡国而南逃陆游出生在一个书香世家，他的曾祖父是进士，当过吏部郎中；他的祖父师从王安石，当过尚书右丞，相当于副丞相；他的父亲曾担任过京西路转运副使。出生在这样一个家庭里，陆游从小就受到了很好的教育。据说，陆游的母亲是在陪着丈夫坐船进京述职的路上生下了陆游，因此给他起名为“游”。陆游出生后没多久，北宋就灭亡了。陆游的父亲带着一家人东奔西走了许久，才终于在浙江定居下来。这个时候陆游已经四岁了，国家沦丧、战争离乱给他留下了极为深刻的印象，也影响了他后来的创作。因为聪明遭人妒陆游很聪明，十二岁就能写诗，才名远扬。后来，因为陆游的父亲是大官，所以陆游也受到了荫庇，得以参加锁厅考试，也就是专门为受到恩荫（指因上辈有功而给予下辈人入学任官的待遇）的官员子弟设......