AL123 人文社科会员免费专区文学 2024-07-11

安·兰德的非虚构写作课_【美】安·兰德_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_【美】安·兰德

内容节选

第五章创建大纲没有大纲，新手就不应该下笔。真希望我能把这一条当作绝对原则强制执行。大多数写作问题，比如心理障碍，感到挫折、泄气，都是因为没有一份合适的大纲。各种公开出版的蹩脚文章怎么来的？原因之一就是那些人写文章的时候没有大纲，文章结构支离破碎。好的文章（无论你是否赞同其中的观点）是按照书面大纲写成的。有经验的专业人士可以根据脑子里的大纲（文章简短的情况下）来写作，但只有极少数作家能够达到这样的水平，新手不应该尝试。如果你这样，就是在跟自己过意不去，到最后还不知道自己为什么写不下去。恰当地界定题材和主题，就已经有了大纲的基础。大纲是思维活动的计划方案。人类所有的活动都需要计划，也就是抽象的规划。在非精神的领域，人们往往意识到了这一点。但是，因为他们相信写作是一种天生的才能，就觉得写作不需要客观的计划。他们认为写作就是等待灵感。然而，没有大纲就想写作，甚至比没有计划就想行动还要困难。进行日常活动时，其实你脑子里已经有一个类似大纲的东西，其出现的频率会高到让你惊讶。通常你会选好目标，确定达成目标的关键步骤，然后再决定每个步骤的细节。你要做一条裙子，你已经选好了裙子的类型，这就好比选定题材和主题。接下来，你量好尺寸，设计款式，这就是你的大纲。然后你剪裁布料，缝纫，最后绣花。现在，设想一下，有个新手甚至没有选好裙子的类型或要用的布料，一开始就剪裁和绣花，他肯定会遇到麻烦。原则上，做衣服的过程与写作是一样的（其他的工作也是如此）。欧几里得几何定理的模式是：确定要证明什么，进行证明，最后给出结论。写大纲的基本模式也是如此。然而，大纲的步骤和细节更多。还有，大纲也不会告诉你如何组织具体内容，你会有很多选择。（比如，你没有必要在文章一开头就宣布：“我要证明……”）但一般而言，大纲应写明你的题材，论证分析的逻辑进程，在总结部分给出“高潮”。在文章的开始部分，不一定是第一段，你必须告诉读者你的文章讲的是什么。（你可以称这部分为引言。）不要一开始就讲明总结部分才给出的高潮。但是，你要让读者明白你要带着他朝哪儿走。顺便说一句，我这里用了“引言”这个词，意思是介绍性的话语，指的是开头段落，或表明题材的内容，不是序言之类的。序言属于一本书（参见第九章）。一般而言，文章前面不需要什么正式的引言，当然了，有些写作课程就是这样教的。那样太矫情。在非虚构文章中，“高潮”部分就是给出观点。有可能只需要一个段落，也有可能需要数页的篇幅，没有规定。但是，在准备大纲的时候，你必须记住你的出发点（你的题材）和你的目的地（你的主题——你想要读者得出的结论）。这两点决定了你组织文章的方式。好的虚构作品，高潮（你必须提前安排好）决定了前面所需要的铺垫。非虚构作品也是如此，结论的高潮就是你前进的方向，你需要一步一步地带读者走向高潮。如何引导读者走向高潮？你需要思考读者需要知道什么才能认同结论，这决定了文章的内容。你要选择最能说服读者的内容，要从题材的语境中进行选择。你不能想当然地认为读者是白板。如果他们是白板，就没办法读懂你的文章。但是，你也要明白，你写文章并不是为了当读者的老师。你问读者需要知道什么，只是就文章的题材发问，与读者的整体知识无关。你必须注意文章的篇幅。最开始，这可能有难度，但有了经验后，预测就容易多了。一开始，文章的涵盖面往往会过于广泛。比如，你按大纲写作，有十点内容要讲，才写了第一点，就发现拟定篇幅已经过半。题材宏大，可覆盖的内容太多，就会遇到这个问题。其实你后来发现，按照你的大纲，你得写三篇文章，而不是一篇。但是，有章法的文章（即按照有章法的大纲写出来的文章），文章的篇幅完全是可控的。我并不是说，你可以准确估计文章的页数。但你自己到底是在写一页的短文，六页的文章，还是篇幅不定，你必须有概念。你必须调整主题，定一个大概的篇幅，比如不少于五页，不多于八页。这只是一个估计，不是绝对的数字。设定好能够完成的篇幅下限，再设定上限，就有了大致的标准，可以判断文章应该有多少细节，哪些是关键点，哪些属于可有可无的子范畴或支线。你要明确自己的主题，这一点很关键。比如《不可解释的心灵淬炼》的主题是：苏联和美国的最优秀的年轻人的困境，以及两者之间的比较。这样的主题包含很多内容。我的下一步就是判断题材中哪些要点能够表达这一主题。接着，我把这些要点一一罗列出来，从中选出最重要的，那些就是我必须要说的。其他内容呢？就不要了。主题就是标准，你用这一标准来判断取什么，舍什么。如果有一条支线挺有趣，你很想写到文章中，那就问一问自己，在展示主题方面，这条支线有没有必要。反过来，如果要摒弃某一点，问一问自己，如果没有这一点，你是否还能充分展示主题。文章的逻辑顺序也取决于主题。你定下了主题，说服读者的步骤也写好了，你发现可以用不同的方式来安排这些步骤的先后顺序。（现在还......