人生脚本:改写命运、走向治愈的人际沟通分析_【美】艾瑞克·伯恩_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_【美】艾瑞克·伯恩

内容节选

第十一章脚本的类型 A.赢家、非赢家和输家 脚本是持续一生的计划。它基于孩子儿时的决定以及父母为孩子设定的程序。父母会不断强化他们赋予孩子的程序。强化通过日常接触实现,例如,为父亲工作的男性和每天给母亲打电话闲聊的女性。有时通过偶尔写信实现,虽没有那么频繁,但很微妙,且具有同样的影响力。父母死后,他们的指令比任何时候都更为鲜活地存在于孩子的记忆里。 之前提到,用脚本的话说,输家被称为“青蛙”,赢家被称为“王子”或“公主”。父母希望他们的孩子或者成为赢家,或者成为输家。无论选择了哪种,他们都希望孩子在已选定的角色中感到快乐,除非有特殊情况,否则父母不希望孩子的角色发生转变。一位母亲选择了“青蛙”,她希望女儿做一只快乐的青蛙,并会制止女儿试图成为公主的任何举动。(“你以为你是谁?”)一位父亲选择了“王子”,他希望孩子快乐,却常常宁愿看着孩子不快乐,也不肯让他变成“青蛙”。(“你怎么能这样对我们?我们已经给了你最好的一切。”)所有这些(以及后面的大部分内容)对一些读者来说可能听起来很熟悉,因为它们被简化为简单的术语,而且我在其他地方也以类似的方式说过,因为这一部分是几年前写的。 关于脚本,首先要确定它是赢家脚本,还是输家脚本。通过听人谈话,很快就能发现。赢家会说这样的话:“我犯了一个错误,但这绝不会再次发生”,或者“现在我知道做这件事的正确方法了”。输家则会说这样的话:“要是……”“我本应该……”“是的,但是……”。非赢家脚本不输不赢,当事人工作非常努力,但目标不是赢,而是保持平局。他们是常说“至少”的人,例如,“好吧,至少我没有……”,或者“至少,我要感激还有这些”。非赢家是优秀的会员、职员和苦力,因为他们忠诚、勤劳、懂得感恩、不会惹是生非。在社交方面,他们为人友善,在社区里备受称赞。赢家彼此争斗而将无辜的旁观者卷入时(有时波及上百万人),会间接给其他人制造麻烦。输家给自己和他人带来最多的痛苦。即使他们升至高位,仍旧是输家,结局到来时,他们会拉着别人一起摔下来。 1英里约为1.6千米。——译者注 赢家是实现了与世界、与自己所订契约的人。也就是说,他打算做某事,承诺做某事,从长远的角度来看也确实做到了。他的契约或志向可能是攒10万美元,在4分钟内跑1英里 ,或是获得哲学博士学位。如果他达到了目标,就是赢家。如果最后欠了债,洗澡时崴了脚,或读到大三就退学了,就是输家。如果他攒了1万美元,用4分5秒跑完1英里,取得了第二名,或者取得硕士学位后便去工作了,就是“至少者”:不是输家,也不是赢家。判断的重点是他为自己制定的目标。制定目标通常基于“父母”设定的程序,不过最终是“成人”做出的承诺。注意,目标为4分5秒跑完1英里的人,做到后仍旧是赢家;而目标是3分59秒的人跑了4分5秒,就算他打败了目标更低的人,也是非赢家。从短期来看,赢家能成为足球队长,与选美皇后约会,打扑克会赢。非赢家从来碰不到球,只能与选美亚军约会,在扑克比赛中打成平局。而输家根本不会参加球队,无法获得约会机会,在扑克比赛中也会输掉。 另外,亚军球队的队长与冠军球队的队长处于同一水平,因为每个人都有权选择自己的级别,并依照自己制定的标准对自我进行判断。举一个极端的例子,“在生活上,比任何流浪汉用的钱都少,且不生病”就是选定的目标级别。能达到这个目标的人就是赢家。试过了却生了病的人是输家。典型的输家是毫无缘由使自己生病或遭受损伤的人(就像第三章里的黛拉)。如果有理由,将成为成功的烈士,这是输家获得成功的最好方法。 如果输了,赢家知道下一步怎么办,但不会谈及此事;输家不知道怎么办,却会谈论如果赢了要做什么。因此,只需花几分钟时间听人们说话,就能区分赢家和输家,无论在赌桌上、股票交易所里,还是在家庭争论或家庭治疗中。 基本规律似乎是赢家的脚本结局来自养育型“父母”的应该信息。非赢家的脚本结局来自控制型“父母”的禁止信息。输家的父母则为他们铺设了一条通往糟糕结局的路,并用自己疯狂的“儿童”进行挑衅和引诱,从而唤醒孩子身上具有自我破坏性的调皮鬼。 B.脚本时间 无论是输是赢,脚本都是使用时间的方式,从向母亲的乳房问第一声“你好”开始,到在坟墓中说“再见”。通过不做与做,通过永远不做、永远做、之前不做、之后不做、一再做或做到无事可做,人的一生或空虚,或充盈。相应地,带来不同的脚本类型,“永不”“总是”“直到”“之后”“一再”和“开放”。通过希腊神话理解这些脚本最合适,因为希腊人对此有强烈的感受。希腊神话中的宙斯之子,起初甚得众神的宠爱,但他恃宠而骄,侮辱众神,而被打入地狱,永受痛苦折磨。后遂以“坦塔罗斯的苦恼”喻指能够看到目标却永远达不到目标的痛苦。——译者注 “永不”脚本以坦塔罗斯(Tantalus) 为代表,终生遭受饥与渴的折磨,尽管他能看到食物和水,但永远不能再吃喝。拥有这种脚本的......

  1. 信息
  2. 译者序
  3. 推荐序(2016)
  4. 译者序(2016)
  5. 序言
  6. 第一部分 总论
  7. 第一章 引言
  8. 第二章 沟通分析的基本原理
  9. 第二部分 父母设定的程序
  10. 第三章 人类的命运
  11. 第四章 出生前的影响
  12. 第五章 早期发展
  13. 第六章 可塑的年代
  14. 第七章 脚本装置
  15. 第八章 童年晚期
  16. 第九章 青春期
  17. 第十章 成熟与死亡
  18. 第三部分 脚本的运作
  19. 第十一章 脚本的类型
  20. 第十二章 典型的脚本
  21. 第十三章 灰姑娘辛德瑞拉
  22. 第十四章 脚本如何成为可能?
  23. 第十五章 脚本的传递
  24. 第四部分 临床实践中的脚本
  25. 第十六章 准备阶段
  26. 第十七章 脚本迹象
  27. 第十八章 治疗中的脚本
  28. 第十九章 关键的干预
  29. 第二十章 三个个案分析
  30. 第五部分 对脚本理论的科学探讨
  31. 第二十一章 对脚本理论的反对
  32. 第二十二章 方法论的问题
  33. 第二十三章 脚本核查表
  34. 附录 说完“你好”后,你会说什么?
  35. 术语表
  36. 声明