AL123 人文社科会员免费专区文学 2024-12-01

心理学与演讲、气场、领导力_穆臣刚（知名心理作家）著；京师心智（专业心理教育机构）组编_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_穆臣刚（知名心理作家）著；京师心智（专业心理教育机构）组编

内容节选

会讲故事，才能吸引听众注意力讲故事，是人类传递价值观和理想的最古老但是却最有效的一种方式。好的故事具有很好的激励效果，能够打动他人的内心，吸引他人，教育他人。抗日战争的最后时期，为了争取抗战胜利和人民民主革命的胜利，中国共产党召开了第七次全国代表大会。毛主席在会上作了闭幕词，并在闭幕词中意味深长地讲了愚公移山的故事，用来宣示中国共产党不怕困难、勇于牺牲、坚持胜利的决心。过去了这么多年，愚公移山的故事穿越时空，老而弥坚，不但没有淹没在历史的长河中，反而让人记忆犹新，读起来依旧热血沸腾，并成为领导激励下属时常常会提到的故事之一。领导讲故事也有很多的诀窍，在适当的时间里讲适当的故事，这样才能以一种最简单的方法去帮助下属理解领导的思想，是管理层实现有效领导的最重要的技能。一个领导讲故事的方式和构思是不相同的，但是一个能有效吸引下属注意力的好故事，一定会具备以下几个关键因素。第一，故事和情节必不可少。故事的作用就在于让听到的人跟随它的情节进行一场游历，用语言的形式，把现实和虚拟相结合，把听故事的人转移到另一个不同的世界，使其完全投入到故事的情节和精神之中去。只要下属能完成这样的转变，那么这个故事就是非常成功有效的。领导要注意的是，要想达到这样的效果，前提一定是领导选择的这个故事对下属有吸引力，只有充分关注到下属的兴趣点，才能激发下属快速地投入到故事情节中来，主动地进行参与。领导给下属讲故事的时候，一定要多描述一些主人公的行动和细节，这样做是为了让下属记忆犹新，下次面临同样的境遇的时候，可以快速找到参考，这也正是领导讲故事所要达到的目的之一。一位学生在学校的演讲比赛里，就运用了这样一则故事来表示当代大学生要积极乐观地面对生活。他是这样说的：“曾经有一位发明家，对于科学非常着迷，这位科学家整天在实验室里埋首研究，不问世事。突然有一天，他的实验室发生了大火，他多年来费心研究的心血，瞬间付之一炬。火势很猛，科学家无可奈何，放弃抢救自己的心血成果，逃了出来。他的儿子看到父亲的实验室被烧毁，很是担心自己的父亲，于是想要去安慰自己的父亲。谁知在人群中，他看到自己的父亲在那里，没有一丝悲伤，反而很冷静。儿子替父亲感到不值，于是过去跟父亲说：‘爸爸，实验室快烧光了，怎么办?’谁知科学家非常兴奋地对着儿子说：‘快把你妈叫来，她一定没看过这么壮观的场面。’第二天，科学家看到变成了废墟的实验室，脸上竟然露出了微笑。别人好奇地问他：‘你怎么了?是不是受了刺激?’谁知这位科学家说：‘感谢这一场大火，把我以往所做的错事都烧掉了，现在我又可以重新开始了。’之后，这个发明家换了一个角度，重新开始了自己的研究。没过多久，他就发明了留声机。这个科学家就是爱迪生。这个故事告诉我们，即便是出现大火，也未必是坏事，也许会变成好事。所以，当我们大学生在面对困难和挫折的时候，一定不要气馁，用积极乐观的态度去面对，就一定会有意想不到的收获。” 这个演讲者在演讲中加入了故事和情节，引人入胜，让听众跟随自己的思路，快速地参与进来。第二，故事的内容要符合当时的组织需求。领导要记住，思想的传递最好是通过演讲的方式，把故事和企业所面临的机遇和挑战的战略层面相结合，这样讲故事的效果才会好。这并不是说领导在讲故事的时候一定要讲自己企业所发生的，领导可以讲古今中外的甚至是自己编撰的故事，但是最重要的是，这个故事一定要与目前企业所面临的问题和挑战联系起来，这样的故事才有意义，才能引起下属的思考。第一次国内战争时期，我军准备挥师北上，在誓师会上，瞿秋白就做了这样的一段讲话：“我们宣传的关键就是要准，鲁智深三拳打死镇关西，就是因为拳拳都打在要害上。”全场在安静了几秒钟之后，爆发出雷鸣般的掌声。瞿秋白就是把当时组织的宣传需求，用小故事的方式讲了出来，加深了大家的印象。第三，讲故事时必须关注演讲的对象和环境。故事不能是说讲就讲的，一定要看故事的受众和环境，考虑到下属的需求和层次。每个人关心的事情都是不一样的，基层人员更关注的是如何完成这一次的指标和任务，关心的是日常管理工作；而领导干部则更为关心一个企业的战略和决策的实施，而不太会关注日常的管理工作。所以，构思故事之前，一定要先进行一番思索，要考虑到听故事的人的层次和水平，让他们能够把故事和自身情况联系起来，想象自己在这样的环境下如何解决问题。另外，在讲故事之前，一定要考虑下属听故事的兴奋点在哪，这样故事的针对性就会更强。如果领导是要给基层的员工进行演讲，就要利用故事帮助他人认识自我、接受现实，敢于迎接挑战；如果听众只是层面较高的中高层领导，就要多运用一些富有逻辑性的故事，调动他们的思考，给予他们启发和成就感。第四，故事一定要曲折，有戏剧性。在听故事的下属的眼里，一个生动形象的故事往往更会吸引他们的注意力。所以，领导在讲故事的时候，一定要......