九宫格思维:四条线破解认知困局_【日】高木芳德_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_【日】高木芳德
内容节选
观察·发明六宫格/九宫格 三→六→九 增加格子、提升发明创造力 第2章介绍了为了提升创造性的“以发明为研究对象的纵向三宫格”,将这个三宫格排成两列,再根据时间顺序分别贴上“之前/之后”的标签,这便是观察·发明六宫格(见图2-3-4),六宫格将进一步提高你的创造力。 图2-3-4 当下社会对创意的需求越来越高,但假如只是某种“新事物”,那可以说它有“独特性”,而不能说它具有“创造性”。 只有当这个方法被用在某个问题上并解决了这个问题之后,它才算得上有“创造性”。换言之就是,创造性必须包括解决问题的能力。 培养解决问题能力的好方法之一,就是向过去学习。因此,建议大家从身边“已解决的问题”中找到“解决问题的(发明)要素”,推荐使用观察·发明六宫格来进行。 接下来,我们以日本小学生在暑假进行的自由研究为例进行说明。作为最先进行观察的“发明要素”,“非对称性”很容易发现,推荐大家由此开始。 首先绘制一个六宫格,在白纸上画出两横一竖的直线将白纸分成6个格子。接下来如第2章所介绍的那样,分别在6个格子中填入下列内容: 上格:问题解决后的效果; 中间格:分析对象; 下格:有助于解决问题的要素。 接着再给两个纵向三宫格分别贴上“之前”和“之后”的标签,即设定时间轴,这样便绘制成了可进行比较的六宫格。 接下来在六宫格中分别填入以下内容: ①找日常生活中“有非对称性部分的发明(日用品)”,将其作为分析对象,并填入右侧纵向三宫格的中间格(此例中是“不对称剪刀”)。 ②观察“不对称剪刀”的非对称部分,将之写入右侧纵向三宫格的下格。 ③找到“非对称剪刀”中非对称部分之外的对称部分,将之填入左列纵向三宫格中的下格。 ④将用于比较的研究对象填入左列纵向三宫格的中间格。 这个示例观察的是“把手部分是否对称”,所以将比较对象①和④填入中间格,并在其上方的格子中分别填入问题解决前后状况的⑤和⑥。 如此,观察·发明六宫格就算完成了(见图2-3-5)。经此练习,希望大家下次见到不对称的事物后,能将之前总觉得它不对称的疑惑,转变为发现宝藏的兴奋感。 图2-3-5 大家在熟悉和掌握了利用六宫格思考后,接下来试着将六宫格中的信息凝练成一句话。句子的基本结构是“(观察对象及其一部分)为了实现(某种便利),而在(大小/形状/方向)方面呈现出某种非对称状态”。 你如果能持续进行这样的观察练习,创造能力一定能提升。 我在东京大学和日本科学馆举办的亲子活动中,也介绍了这种六宫格,也都获得了好评。而且,有的小学生也利用它来完成暑假的自由作业,并交出了完美的报告。 图2-3-6 其实,六宫格不仅适用于分析人类的发明,在熟练之后,大家也可试着用它来分析昆虫或植物的局部非对称性。所以,希望大家都能从身边多找类似的例子进行练习。 发明物的进化过程(趋势) 找到了发明要素,就明白了“工具的进化过程”。 还是以剪刀为例,现在将关注点放在剪刀的把手上。 无须特地调查剪刀是在什么年代被发明的,只要关注其非对称性,我们便可分辨出一把剪刀是很久之前的产品还是现在的产品。为了实现“更好地使力”,剪刀逐渐变成了现在的非对称状态。 其实,所有的发明都是“有法可依”的,此例的“法”就是“如果将某部分改成非对称的,它使用起来会更方便”。这样的视角,在TRIZ世界里被称为“发明的进化过程”。 例如图2-3-7的眼镜片(最右边的也是镜片,比如隐形眼镜等),镜片的非对称性由低到高演化的顺序与问世的顺序是一致的。类似的还有卡车的后视镜等,通过增加不对称性扩大对周边事物的观察范围。此外,新干线列车的车头貌似前后左右都对称,但其实非对称性也在增加(见图2-3-8)。 ▲图2-3-7 图2-3-8 其实不只是工业品,在生物的进化过程中,也有不少非对称进化的例子(如寄居蟹、招潮蟹的身体左右不对称,独角仙、蜻蜓的前后翅不对称等)。 绘制九宫格 使用“之前→之后→推测”ד使用者→发明物→发明要素”,便可推测出新发明。 比如,第一个推测是“对于剪刀的把手形状,非对称的需求是否会越来越高?”。因此,我们要先找出剪刀中的对称部分,再考虑如何将之改为不对称。 从图2-3-9可看出,中段最右侧的格子中,剪刀的非对称部分增加了。如果能根据使用者的手形定制非对称剪刀,那么剪刀应该会朝着更贴合用户手形的方向改进。 图2-3-9 另一个推测是剪刀的其他部分也会变得非对称化。 剪刀也是一种杠杆,也有“施力点、支点、作用点”等。将施力点设计成非对称形状后,剪刀便开始进化。因此也可以推测,将支点和作用点设置成非对称形状应该也能让剪刀使用起来更方便。 日本Raymay藤井公司制造的名为“SwingCut”的剪刀,就是以非对称的支点知名,使用起来非常省力,这也证实了这个推测的正确性。 统一范畴后再进行比较 学完观察·发明六宫格和九宫格后,大家感觉怎么样? 本书......
- 信息
- 前言
- 本书的架构及各部分的预期目标
- 第一部分 九宫格思维的厉害之处
- 背景及预期目标
- 为什么九宫格思维是必不可少的(目标共享)
- 什么是九宫格思维?
- “包含关系×时间轴”让你瞬间掌握信息的整体和细节
- 传统方法无法解决的“痛点”
- 第二部分 掌握九宫格思维
- 不要与巨人斗,而是站上其肩膀
- 第二部分的预期目标
- 亲身体验九宫格思维
- 第1章 横向三宫格 划分时间顺序后再思考
- 养成划分时间顺序并将之排列的习惯
- 学习横向三宫格的目的和效果
- 横向三宫格思考法的诀窍
- 常用的横向三宫格
- 练习使用横向三宫格
- 延伸内容 《笔记的魔力》与TRIZ
- 第2章 纵向三宫格 划分空间(系统)大小顺序后再思考
- 用纵向三宫格划分空间后再思考
- 学习纵向三宫格的目的和效果
- 用空间轴“三分天下”
- 拓展视野,寻找解决问题的资源
- 认识“系统”思考法
- 常用的纵向三宫格
- 纵向三宫格的用法
- 延伸内容 3C分析和纵向三宫格
- 第3章 九宫格 以时间轴×空间(系统)轴扩展思考
- 使用六宫格、九宫格的目的和作用
- 九宫格的画法
- 观察·发明六宫格/九宫格
- 用六宫格、九宫格分析热销商品
- 延伸内容 九宫格充当“补给站”与创造的8个新世界
- 用鸟居七宫格预测发展趋势
- 热销产品预测九宫格
- 策划九宫格
- 企业分析九宫格
- 空间九宫格、系统九宫格
- 预测未来九宫格
- 自我介绍九宫格
- 九宫格实践训练
- 第三部分 利用九宫格思维进行沟通
- 第三部分的预期收获
- 第4章 用于沟通的九宫格
- 沟通形态的变化
- 区分可控因素和不可控因素
- 汇报、联络、商量九宫格
- 策划九宫格
- 第5章 战略分析与九宫格思维
- 九宫格思维是战略分析的高级概念
- 用六宫格发现新需求
- 延伸内容 发明要素一览与《日常生活中的发明原理》
- 用九宫格来教学
- 第6章 常用的九宫格示例
- 用九宫格讨论美食
- 用九宫格辅助学习
- 用九宫格做读书笔记
- 用九宫格做预测
- 在九宫格中使用插图
- 参考文献
- 后记