AL123 人文社科会员免费专区文学 2024-12-18

新时期以来小说暴力叙事研究_周建华_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_周建华

内容节选

绪论一叙事：作为方法叙事，在“文化大革命”终结后的中国文坛，无论在文学评论界，还是在创作界都是一个热点。大体而言，它是作为一种方法率先在文学创作中得以运用并形成热潮，然后才在西方新批评方法的涌入中崭露头角，确立自己在中国当代文学批评方法诸元之中的地位。作为创作方法，叙事是在20世纪80年代中期先锋小说的形式实验中脱颖而出，赢得自己的声誉和在当代文坛之地位的。这并非说此前的小说创作中不存在叙事现象，恰恰相反，叙事不仅大量存在，而且占据着主导性的地位，不过不像它在先锋文学中那样新异、醒目而已。一部中国文学史，从上古神话、宋元话本，到明清小说，再到十七年小说，叙事一直是占据着中心位置的。从通行的文学史叙述来看，“文化大革命”终结之后的新时期初期文学，其最重要的构成部分为伤痕文学与反思文学。所谓伤痕文学、反思文学，即以揭露“文化大革命”和“反右”形成的历史创伤为主要内容，思考造成如此人间悲剧原因的小说创作思潮。伤痕文学、反思文学的题材基本来自“反右”至“文化大革命”终结这段时间的现实生活素材，不少还是作家亲身经历或所见、所闻的事件，经过作家的加工之后，它们成为一个个带有控诉意味，或者反思色彩的“故事”。伤痕文学和反思文学是遭遇历史劫难后中国文学之自觉选择。囿于经验的思维惯性和现实的各种因素，这种自觉选择逐渐逸出原有的轨道，为“叙事”的“兴起”提供了契机。伤痕文学、反思文学创作的主力来自“文化大革命”终结后复出的“归来”作家，“反右”中被打倒后复出的作家及一些知青作家。他们中的多数已经人到中年或老年，他们所受的教育，他们的生活经验和积累为他们成为伤痕文学、反思文学的中坚创造了条件，但同时也是一个难以摆脱的局限。即以引领伤痕文学潮流的刘心武的《班主任》和卢新华的《伤痕》两篇小说来说，前者通过讲述某中学教师张俊石如何尽力挽救一个在“四人帮”毒害下不学无术的中学生的故事，鞭挞了“四人帮”对人性造成的伤害，后者通过女知青王晓华和母亲的悲剧故事，重新唤醒了人们人性的觉醒。两篇小说不同的故事，却有着相似的主题内涵和几乎相同的表现手法：悲剧故事的讲述。劫难之于人的痛苦不言而喻，对其控诉与反思亦合情合理。问题在于，当相似的故事反复讲述，尤其是当它慢慢逸出文学的初衷而成为主流话语的另一种声音之时，对于尚未平复苦难记忆的一部分作家，对于苦难并无切肤之痛又有着朦胧“文化大革命”创伤记忆的更年轻一代作家，寻求文学的新突破就成为他们的自觉选择。马原在一次采访中说：一天到晚说张家遭陷害了，李家出事了，多无聊！马原的话多少道出了一部分作家的心理，即不少作家已经“厌倦”了那种老套的故事及其讲述方法，更不想重走既往文学的老路。而历史又恰恰给了他们这样的机会。随着现代化道路的确立和改革开放政策的制定，西方各种思潮，包括各种文艺思潮大量涌入，为作家提供了丰富的思想和理论资源。一批作家把所关注的焦点从写什么、为什么写一下子转移到怎么写的方法上来。这种转向是作家们对既有创作思想、创作方法、创作道路的自觉疏离。马原率先竖起了小说文本形式改革的大旗，其后跟进的有余华、格非、苏童、孙甘露、莫言以及叶兆言等一大批“后进”作家，汇成一股强劲的先锋文学潮流。他们不满意文学对现实的臣服，而认为写作本身就具有生命力，写作就是一次叙事游戏，并不必负什么教育之责。为此，他们创造了许多此类极富个性甚至富有几分“游戏性”的叙事作品，比如马原的《冈底斯的诱惑》《虚构》《西海的无帆船》《涂满古怪图案的墙壁》、余华的《现实一种》、洪峰的《极地之侧》、格非的《褐色鸟群》《青黄》、苏童的《我的帝王生涯》《妻妾成群》、孙甘露的《信使之函》、以及莫言的《红高粱》系列等。这批作家的创作，不仅是一场文学技巧的革新，更是一场文学审美观念的深度革命：在文学功用之认识上，反对既往对文学之载道与教化功能的过度强调和单因逻辑思维，将文学从长期被政治支配的“枷锁”中解脱出来；在内容与形式关系之认识上，打破了传统的“内容决定形式”之固有观念，将技巧与形式从内容的固化中剥离出来并上升为独立的审美对象，文本成为“有意味的形式”。先锋作家的“横空出世”，使得叙事日益成为作家、批评家们关注的焦点。罗伯·格里耶、马尔克斯、博尔赫斯及罗兰·巴特等人的创作和理论一时成为最畅销、最热门小说和理论著作，“零度叙事”、“叙事的圈套”等频频出现于报纸杂志等评论文章中，“叙事”成为文学界热门词语。如果说，是“先锋小说”实现了文学“回归自身”之努力的话，那么，叙事就是先锋小说最为称手、最为合意的“工具”，亦是解读“先锋小说”最为有效的金钥匙。在西方文学批评史中，叙事学只是众多批评方法之中的一种，并无任何殊异之处。在18世纪末期，随着欧洲小说创作的逐渐成熟，叙事理论也开始起步，到19世纪具备初步的理论雏形。在其最初的理论视野中，人物、情节、场景等......