人生脚本_【美】艾瑞克·伯恩_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_【美】艾瑞克·伯恩

内容节选

第10章成熟与寿命 A.成熟 可通过以下四个方面判定一个人成熟与否:(1)法律。一个人智力正常且年满21岁即被认为是成熟的。按照希伯来律法,男孩年满13周岁就已经成年了;(2)“父母”的看法。如果孩子按照父母的方式做事,便已成熟,但如果他按自己的方式行事,便为不成熟;(3)开始会做某些事。如果通过某项考核,则代表他已成熟。在原始社会,这些考核苛刻且传统。在工业社会,拿到驾照通常是成熟的证明。在特殊情况下,可以对其进行心理测试,然后由心理学家证明其是否成熟;(4)生活事件。对脚本分析师来说,可以通过外部事件检测个体成熟与否。当某人脱离别人的监管和保护可以独当一面时,测试便开始。这可能是在大学或实习的最后一年、晋升或假释期又或是蜜月尾声之时。无论何种情况,当外界环境要求他必须通过竞争或合作来取得脚本的成功或失败时,他便成熟了。 从这个角度来看,人生中一般意义上的成功与失败都取决于父母的许可。如果耶德在大学毕业、完成实习、白头偕老、戒酒、晋升方面,又在当选或假释、远离精神病院、通过心理治疗获得治愈等方面得到了父母的许可,那他就是成功的,反之则是失败的。自杀率大致随年龄增长而增加,除青春期早期外,所有年龄段的女性自杀率都低于男性。 对于小学、高中或大学低年级的学生而言,他们的有些错误是可以被原谅的,甚至可以无须进少年管教所或工读学校,尤其在我们国家,未成年人通常会被给予一次改过机会。尽管如此,还是有一小部分青少年会选择自杀 、杀人或吸毒,有很多青少年会遭遇车祸和罹患精神疾病。在法制较严的国家,没有上过大学或有犯罪记录真的会影响孩子的一生。然而,在大多数情况下,个体早期的失败只是脚本的预演,等到其二十几岁时,脚本才会真正开始上演。 B. 抵押 为了真正上演脚本、参与测试考核,以及知道自己是怎样的人,耶德必须承担一项抵押贷款。在我们国家,当他为付房子首付,还清生意上的债务以及抚养孩子而去抵押贷款时,他才算是一个真正的男人。而那些没有抵押贷款的人虽被认为是无忧无虑、美好幸运的,却没有实现其人生的真正意义。一些银行家的电视广告告诉了耶德实现的方式:预支未来二三十年的收入来提前买房。但是等他还清贷款时,也到了可以进养老院的年纪。为了避免这种情况发生,可以选择贷更多的款,买更大的房子。世界上有些地方,男人可以通过抵押换取新娘。以我们国家的一些年轻人为例,如果他努力工作,就可以拥有价值5万美元的房子,在新几内亚,他就可以以此换取值5万个土豆的新娘。如果他偿还得快,还可以拥有更大的房子,换取价值相当于10万个土豆的更好的新娘。 大多安定有序的社会总会以这样或那样的方式为年轻人提供抵押的机会,从而赋予其生活意义。否则,他们可能只知道吃喝玩乐,有些地方的人现在还是如此。在这种情况下,我们很难区分其是胜利者还是失败者。而有了抵押制度,就容易区分了。那些没有抵押勇气的人,肯定就是失败者(对于遵循制度的人来说)。那些大部分默默无闻、用尽一生偿还贷款却还是没能提前偿还完的,也不是胜利者。只有提前偿还贷款的,才是胜利者。 那些对贷款或土豆不感兴趣的人会以另一种方式做抵押——成为瘾君子。那样的话,他们是拿自己的一生去做了永远无法偿还的交易,所以永远逃离不了脚本生活。 C. 成瘾行为 成为失败者最简单直接的方式就是犯罪、赌博或吸毒。他们在没有进监狱前尽情享受生活乐趣,但入狱之后便遵照脚本,在牢房中过着单调乏味的生活。如果他们得到释放、假释或因某些法律技术性细则而出狱,很快又会设法重新回到狱中。 赌徒中有些人赢钱,有些人输钱。赢钱的会在赌博过程中谨慎行事,从中赚钱或进行投资,一旦有所盈余,便会停止赌博。输钱的则靠运气和直觉,如果他们偶然赢了,也会尽快花掉,也许是因为受到这样一句著名口号的号召:“这可能是骗人的,但这里就只有这一个好玩的游戏。”如果他们获得了成为赢家的许可,就会赢,反之必输。赌徒需要的不是对其赌博原因的分析,这样的治疗鲜有成效。他们真正想要获得的是停止成为输家的许可。一旦获得许可,他们要么停止赌博,要么继续赌博并从中赚钱。 母亲的影响力在某些吸毒者身上表现得最为突出。前面提及吸毒者可能被这样怂恿:“如果你真的爱你的母亲,那她给你吃毒品还是食物,对你来说又有什么区别呢?”这类人需要获得的是停止吸毒的许可,亦即摆脱母亲的束缚,为自己而活。母亲传递的脚本禁令是:“不要离开我!”1935年成立于芝加哥的国际组织,成员不用全名。——译者注Steiner, C. M. “The Alcoholic Game.” Transactional Analysis Bulletin 7: 6-16, January, 1968. 这也同样适用于酗酒者和匿名戒酒会 。克劳德·M.斯坦纳(Claude M. Steiner)分析了酗酒者的行为 ,劝诫甚至威胁过他们,但没有直截了当......

  1. 信息
  2. 前言
  3. 第一篇 总论
  4. 第1章 绪论
  5. 第2章 人际沟通分析的基本原理
  6. 第二篇 父母编制的程序
  7. 第3章 人类命运
  8. 第4章 胎儿期影响
  9. 第5章 早期发展
  10. 第6章 可塑时期
  11. 第7章 脚本装置
  12. 第8章 童年晚期
  13. 第9章 青春期
  14. 第10章 成熟与寿命
  15. 第三篇 运行中的脚本
  16. 第11章 脚本的类型
  17. 第12章 几个典型的脚本
  18. 第13章 灰姑娘
  19. 第14章 脚本如何实现
  20. 第15章 脚本的传递
  21. 第四篇 临床实践中的脚本
  22. 第16章 初步阶段
  23. 第17章 脚本迹象
  24. 第18章 治疗中的脚本
  25. 第19章 果断的干预
  26. 第20章 三个病例记录
  27. 第五篇 脚本理论的科学方法
  28. 第21章 脚本理论的异议
  29. 第22章 方法论问题
  30. 第23章 脚本检查表